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Aspectos sociocognitivos e metacognitivos da leitura e da escrita – 45 horas

por veridiano publicado 20/06/2017 11h25, última modificação 20/06/2017 11h25

Ementa: Estudo de processos sociocognitivos relacionados à aquisição da linguagem e ao aprendizado e desenvolvimento da leitura e da escrita. Reflexão sobre a articulação entre as abordagens cognitivas da leitura e da escrita e as pesquisas sobre letramento. Elaboração de didáticas para o ensino de Língua Portuguesa com base na construção sociocognitiva do significado relacionada ao trato com textos orais e escritos.

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