O Programa Luiz Alberto Oliveira Gonçalves de Extensão: Políticas Educacionais de Equidade Racial (Afroext) é uma iniciativa da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura da Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB), realizada em parceria com a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (SECADI) do Ministério da Educação. O programa fundamenta-se na Política Nacional de Educação para as Relações Raciais e Quilombola (PNEERQ), buscando enfrentar as desigualdades históricas no sistema educacional brasileiro.

O foco central do Afroext é a criação de equipes extensionistas em rede para atuar na formação de profissionais da Educação Básica. Essas equipes trabalham na gestão, planejamento, financiamento e monitoramento da Educação para as Relações Étnico-Raciais (ERER) e da Educação Escolar Quilombola (EEQ). Com uma estrutura que une docentes do ensino superior, estudantes de licenciatura e professores da rede pública, o programa visa construir capacidades estatais para reduzir disparidades raciais por meio da formação docente e da curricularização da extensão. 

O Afroext no Neabi/Ufac: Fortalecendo a ERER no Acre

Neste contexto, o Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas da Universidade Federal do Acre (Neabi/Ufac) integra essa rede nacional com o projeto intitulado "A Extensão Universitária como Espaço de Fortalecimento da Educação das Relações Étnico-Raciais". Proposta pela Profa. Dra. Flávia Rodrigues Lima da Rocha, a iniciativa busca enfrentar o cenário do estado do Acre, que possui a segunda rede educacional com o menor índice geral em Educação das Relações Étnico-Raciais do país, apesar de ter 74,81% de sua população autodeclarada negra. O projeto do Neabi/Ufac pretende incidir diretamente nos municípios do estado oferecendo formação continuada e assessoria pedagógica para a efetivação das Leis 10.639/2003 e 11.645/2003.

A equipe de trabalho do projeto é composta por uma rede colaborativa que integra cinco professoras da rede pública de ensino básico e cinco bolsistas de graduação, prioritariamente do curso de licenciatura, sob a liderança da Profa. Dra. Flávia Rodrigues Lima da Rocha. Confira nas imagens a seguir: 

A Base Teórica do Afroext no Acre: Grupo de Estudos 

 O projeto "A Extensão Universitária como Espaço de Fortalecimento da Educação das Relações Étnico-Raciais", desenvolvido pelo Neabi/Ufac no âmbito do programa nacional Afroext, consolidou sua base de atuação ainda em 2025. Uma etapa crucial para o sucesso das intervenções nas escolas foi o Ciclo de Estudos teóricos, realizado entre os meses de junho e julho daquele ano. Através de Rodas de Conversa coordenadas pela Profa. Dra. Flávia Rodrigues Lima da Rocha, a equipe aprofundou conhecimentos essenciais para a promoção da equidade racial no estado.

Durante esse período, foram debatidos temas fundamentais como a Pedagogia Decolonial e o Letramento Racial Crítico, além de uma análise técnica rigorosa das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais (ERER). O grupo também se debruçou sobre diagnósticos de equidade e coletâneas de práticas pedagógicas já existentes, preparando o terreno para a fase seguinte de pesquisa e aplicação prática nas redes de ensino acreanas.

Com a conclusão dessas etapas preparatórias, o Afroext avançou  para a fase de formação direta com os professores da rede básica e a efetiva implantação de propostas de intervenção. A imagem a seguir, mostra o primeiro encontro do grupo de estudos:

Ciclo de Formações Afroext no Acre

 Durante o segundo semestre de 2025, o projeto "A Extensão Universitária como Espaço de Fortalecimento da Educação das Relações Étnico-Raciais" percorreu os municípios de Rio Branco, Porto Acre e Xapuri. Por meio de encontros formativos presenciais, o Neabi/Ufac capacitou gestores, coordenadores e professores para a implementação efetiva da educação antirracista.

1. Rio Branco: Colégio de Aplicação (CAp/Ufac)

Em Rio Branco, a formação concentrou-se no Colégio de Aplicação em três encontros (03, 17 e 23 de outubro de 2025). O público envolveu professores de áreas diversas, como Química, Sociologia e Geografia, além de bolsistas do Pibid.

• Eixos Temáticos: Foram debatidos conceitos fundamentais (raça, racismo e preconceito), o histórico do racismo no Brasil e o papel da Igreja Católica na desumanização da população negra (através de documentos como a bula Dum Diversas de 1452). 

• Propostas Pedagógicas: Como resultado, os docentes elaboraram projetos inovadores, como a gamificação na Sociologia via Olimpíada Brasileira de ERER, o estudo do continente africano focado no IDH na Geografia e a análise da culinária afro-brasileira como resistência na Química

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 2. Porto Acre: Redes Municipal e Estadual

A formação em Porto Acre ocorreu na Vila do Incra (12 de setembro e 10 de outubro de 2025). O encontro reuniu representantes de mais de 15 escolas municipais e estaduais.

• Metodologia Participativa: Foram utilizadas dinâmicas como a "Teia de Aranha" e o "Mapa da Escola", além do mural de "Compromissos Antirracistas"
  

• Práticas e Debates: O grupo discutiu o histórico da escravização com apoio de reconstruções em 3D de navios negreiros e debateu práticas negativas no ambiente escolar, como o blackface e a desvalorização da estética afro.

• Propostas pedagógicas: As escolas propuseram projetos como o "Nossa história, nosso orgulho", circuito cultural "Consciência e respeito" e entre outras. 

3. Xapuri: Escolas Esperança do Povo e Belo Horizonte

Em Xapuri, as atividades ocorreram nos dias 18 de setembro e 28 de outubro de 2025, no núcleo da Ufac no município. A formação atendeu gestores e docentes das Escolas Estaduais Esperança do Povo e Belo Horizonte. 

• Inovação no Currículo: Os professores planejaram ações para o Novembro Negro focadas na valorização de cientistas negras (Katherine Johnson e outras), relacionando-as ao componente de Ciências. 

• Contexto Local: Na disciplina de História, foi proposta uma investigação sobre a influência africana na doutrina do Santo Daime e a trajetória do Mestre Irineu Serra.

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Seminário de Socialização

No dia 10 de dezembro de 2025, o Neabi/Ufac realizou o Seminário de Socialização do Programa AfroExt, um evento marcante que reuniu gestores e educadores para compartilhar os resultados das intervenções pedagógicas realizadas ao longo do ano. O seminário não foi apenas um encerramento, mas uma vitrine de práticas inovadoras que agora integram o cotidiano escolar de Rio Branco, Porto Acre e Xapuri.

Este evento final foi o espaço onde cada escola apresentou como as formações teóricas e práticas do Programa Afroext se transformaram em ações concretas dentro de suas realidades específicas. De forma geral, as apresentações demonstraram que as instituições conseguiram superar desafios logísticos e pedagógicos para implementar projetos que valorizam a história e a cultura africana, afro-brasileira e indígena no Dia da Consciência Negra. Foi possível observar uma mobilização interdisciplinar que envolveu desde os Anos Iniciais até o Ensino Médio, utilizando metodologias diversificadas como gamificação, pesquisas biográficas de cientistas negras, festivais gastronômicos de resistência e o estudo de lideranças históricas locais e nacionais. Logo mais, a foto final do seminário: