A geografia negra da Educação Básica no Acre: da fragilidade dos dados às práticas antirracistas nas escolas
O objetivo geral desta pesquisa é o de acompanhar o mapeamento da população negra na educação básica no estado do Acre, a partir de dados do Censo Escolar, buscando compreender a representatividade racial nas escolas, a partir de análises relacionais entre as escolas, suas populações étnicas, o preenchimento destas informações no Censo Escolar pelas escolas e SEE/AC, e, como se dão as ações antirracistas e as relações étnico raciais.
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